不卡的无码高清的av

    <dfn id="pxhhr"><big id="pxhhr"><meter id="pxhhr"></meter></big></dfn>
      <del id="pxhhr"></del>
    <em id="pxhhr"></em>
    <output id="pxhhr"><address id="pxhhr"></address></output>

        <em id="pxhhr"><sub id="pxhhr"></sub></em>
        <th id="pxhhr"><ins id="pxhhr"><em id="pxhhr"></em></ins></th>
        
        
          <track id="pxhhr"></track>
          <p id="pxhhr"></p>

            首頁

            當前位置: 首頁>>媒體視點>>正文

            中國教育報 形象氣質 人文素養 知識架構 精湛技能——吉首大學張家界學院創辦藝術護理專業實行“四維度培養模式”的探索與實踐

            時間:2019-03-22 作者:鐘飛&nbsp;&nbsp;張生皆&nbsp;&nbsp;何小飛&nbsp;&nbsp;李岑&nbsp;&nbsp;劉霞  點擊:[]

              吉首大學張家界學院護理學專業于2014年開始自主辦學,作為一所新型“三本”獨立學院,在平臺和教學資源不占優勢的背景下,學校致力于打造屬于自身的辦學優勢與特色,潛心于“構筑優質獨特的辦學體系”,在全國首創了“藝術護理專業方向”,并且全面“回饋”到主體專業,將“藝護班”辦班的一系列研究成果和辦學經驗梯次推展到護理常規班,構建了高效獨特的護理專業“四維度綜合立體培養體系”,取得了良好的辦學成績,在全國護理教育改革的辦學中打造了新的亮點,受到了業界與省內外醫院的關注和贊譽。

            ?

              更新理念

              護理人才培養新價值觀“破繭而出”

            ?

              隨著社會經濟的快速發展,新型高端“尊享版”的優質醫療將在全國興起,需要匹配更優質、更全面、更具靈性的新型護理人才,而作為服務關聯性強、人本體驗度高、與患者密切接觸的護理工作者,其優雅的氣質、清新靚麗的形象、良好的溝通能力、親和力和人文素質更能受到患者的歡迎。

            ?

              因此,必須大膽破除陳舊的思維,更新理念,突破盲點和禁區,樹立護理專業人才培養的新價值觀。護士的“形象氣質”和“人文素質”,應該是護理職業內涵的重要的必備組成,也是新的更高層次的醫療衛生體系和構建優質醫療衛生資源的新表征新要求。

            ?

              作為獨立辦學的綜合性院校,擁有綜合性大學學科齊全的獨特優勢,加之獨立學院特有的靈活辦學機制,這就為學校全面更新理念、大膽突破禁區、實行專業融合與對接、拓展新的專業方向創造了條件。

            ?

              有必要以社會新興需求為導向,培養既具有良好知識技能又具優雅氣質,更具靚麗清新形象和獨特精神風貌,有親和力和靈性,善解人意,溝通交流能力強,從而在人才市場具有核心競爭力的新型復合型護理人才,為護理專業增添新的價值內涵和發展空間,使我院護理學專業教學改革躍上新臺階,獲得新優勢?;诖?,學校從2014年始,積極探索基于醫學教育與文學藝術教育深度融合的護理學專業的人才培養模式,在確保并進一步提高專業質量的前提下,突岀形象氣質的提升和人文素質的增強,力求辦出自己的優勢與特色,積極推進高等教育教學模式和人才培養模式的改革,從而為湖南省乃至全國高等教育院校的護理人才培養開掘新的方向,樹立新的標桿。

            ?

              改革出彩

              “藝術護理”新專業方向誕生引發“華麗蝶變”

            ?

              2014年,學校在董事會和學院領導的大力支持下,從2014級首屆新生中選拔了30名同學,主要選拔標準就是熱愛音樂舞蹈,有一定才藝基礎的學生,組成“藝術護理試點班”。本著“質量”與“特色”兩大目標指向,我們對培養體系進行了精心研究,用“芭蕾形體”“音樂鑒賞”“民族民間舞蹈”和“文學藝術經典賞析”等課程構成“文學藝術課群”,融入護理專業培養體系中,與之匹配,對護理專業中的醫學基礎課程和專業課程進行優化重構,從而構建起初步的“藝護班”培養體系,并與其他常規班同步啟動教學進程。在整個辦學進程中,學校重點解決“藝”與“護”科學對接和融合貫通的切入點,實行“藝以滋護,文以化人”的新手段,確定了“內外兼修”的原則,從“外優形象氣質,內增人文素質”兩大重點推進護理專業新的職業內涵的镕鑄和充值。

            ?

              “藝護新合體”作為護理教育界的新生事物,它的“閃亮登場”,首次將“醫學科學求真、救死扶傷求善、文學藝術求美”三者在醫學教育體系中獲得了內在統一和教育學價值意義上的哲學貫通,它不僅引領了一種價值高度,也點燃了師生們美麗新呈現的激情,使得枯燥而單調的專業教學平臺賦予了新的活力,更使得張家界學院的辦學“攪活了一池春水”,推動學院在培養觀和質量特色觀上達到新的高度。

            ?

              “藝護班”辦班不到一年,就于2015年6月與到訪的著名歌唱家劉秉義、劉小麗實現了同臺演出,其精湛的藝術水準獲得了兩位歌唱家的高度評價。隨后,張家界火車站的“快閃”以及一系列在學院承辦的全國全省學術年會上的“教學匯報演岀”,獲得了諸多知名專家學者和廣大與會代表的高度贊賞,迅速擴大了影響,在省內外掀起了一股“藝護熱”,可以說,“驚艷”了業界,引發了關注,獲得了贊譽。

            ?

              這么大力度的顛覆式改革,不可能不引發質疑和擔心以及諸多雜音。但這些擔心和質疑并沒有變成“攔路虎”,而是變成了“警示器”和“促進劑”。針對擔心,學校強化擔當,例如對“唱唱跳跳會否沖擊專業”的擔心,十分重視試點班的教學質量,出臺了一系列保障措施和獨特辦學機制,這樣的結果,使得“藝護班”的專業成績不僅不低于常規班,反而還高于常規班;針對質疑,耐心解惑,比如面對在“選美”的質疑,以實際動作消解疑慮,一是“藝護班”的選配并不強調顏值,并且有意選拔一部分相貌一般的同學;二是在實際教學中,我們的目標是“育美”,抓住“女大十八變”這個青春易變期,對她們進行形體訓練和美學藝術禮儀等教育,促進她們形象氣質的“華麗蝶變”,從而由試驗性的“小白鼠”,變成靚麗的“白天鵝”;三是在教學資源的配置上除文學藝術課群外,其他課程的教學資源都是一視同仁,均衡配置。

            ?

              獨樹一幟

              護理人才“四維度培養體系”開花結果

            ?

              “藝術護理班”試點3年后,在省內外“聲名遠播”,引起了業內和用人單位的關注。最大的標志,就是各醫院“聞風而動”,紛紛來學?!盃帗尅睂嵙暽?。在“實習生面試”過程中,“藝護班”同學除了形象氣質、儀態更佳外,更加令人驚喜的是,他們富有藝術靈性,表現力更強,更有親和力和溝通能力,透著滿滿的人文氣息和獨特的精神風貌及韻致,這個結果,使得學校不僅增強了改革信心,而且產生了將“藝護”新合體做大做強、將“藝護班”教改成果向常規班推展的想法,而且,常規班的同學也在“眼紅”藝術護理班的成就,并提岀了“共享”這一成果的要求。

            ?

              2017年年初,學校決定將“藝護班”的改革經驗和成果全面“回饋”到所有護理專業,在繼續辦好“藝護班”,打造辦學新品牌的同時,向全部護理專業常規班梯次推進“藝護”教學成果,也就是說,將在“藝護班”開設的“文學藝術課群”再做精心整合和優化,在所有班級逐步開設“芭蕾形體課”和“文學藝術經典賞析”兩門文學藝術主干課程,并實行集約化辦學,從打造“有氣質、有韻致、有素質、有價值”的護理專業人才的價值高度出發,著眼于“藝護”的擴展延伸,將護理專業培養體系實行系統集成式改革,在全國首創“四維度培養模式”。即通過開展芭蕾形體課程,優化形象氣質;文學藝術課群,提升人文素養;醫護理論課群,打造知識架構;深度集成訓練,熔煉精湛技能。全新演繹護理專業知識結構,以獨特的培養機制樹立國內高等護理教育“新標桿”,熔煉人才培養改革的新品牌,讓醫學教育不僅有理念高度、專業深度、底蘊厚度、質量精度,還有人文溫度、藝術亮度,真正對培養對象從“形、文、知、能”四個維度,實行更綜合化更立體化的培養。

            ?

              從“藝術護理班”的開設到“四維度立體綜合培養模式”的實施,已經接近5年時間,雖然還有許多有待完善、有待進一步探索的遺留問題,但無論是教學質量,還是社會效應,效果是比較顯著的,我們總結了以下4個層面的意義:

            ?

              1.提升了學生的魅力,通過藝術課群的鍛造和舞臺展示,學生的形象氣質和儀態有了質的提升,學生收獲了精神風貌和自信心以及藝術的靈性,面向招聘面試,學生更自信,有更強的表現力表達力,反應更靈敏,更有親和力和溝通能力,極大增強了招聘就業的競爭力。隨著我院“藝護班”的聲名鵲起,各醫院紛紛來校爭搶實習生,2014級首屆“藝護班”畢業生在就業市場極具競爭力,受到了各用人單位的青睞,全部在地級以上的三甲醫院就業。

            ?

              2.增強了學習的動力?!八囎o班”創辦以來,其辦學實際效果消除了“唱唱跳跳沖擊專業”的擔心,“藝護班”的專業成績不僅未受到影響,而且普遍高于常規班。自2017級始,護理專業常規班梯次推進“藝護班”教學改革試點成果,通過文學藝術課群的開設和高水準的綜藝活動,極大調劑緩沖了學生枯燥的專業學習,點燃和提升了學習激情與意趣,改變了醫學專業學習的刻板高冷,極大提升了學習動力,學生普遍反映:“四維度立體綜合培養”別具一格”,使在校學習生活更加豐富多彩和充滿了正能量。

            ?

              3.優化了校園活力。在“藝護班”的帶動下,在“藝護效應”的拉動下,學生才藝整體水平和活躍指數大大提高,更帶來了整個學院文學藝術氛圍的濃濃春意,一臺臺魅力四射的舞臺綜合藝術的展示,使得整個校園流淌著豐富的人文藝術氣息,增加了校園的魅力和活力,陶冶了學生的情操,為打造“升級版”的文化校園提供了良好支撐。

            ?

              4.提高了綜合辦學能力。學校以“藝護專業”為軸心,集約化組織重大綜合教學活動,將才藝表演、禮儀展示與專業技能競賽立體集結到同一平臺,使得以專業教學為主體,以才藝和禮儀展示為兩翼的重大綜合展示多次取得重大成功,不僅博得好評,還為我們開掘綜合集約化的辦學提供了重大契機和發展新空間。3年來,“一號工程”“天使風釆天門秀”等重大教學綜合活動,真正使學院辦學處于高能級水平,形成了醫學院的標志性辦學品牌。

            ?

              (吉首大學張家界學院 鐘飛 張生皆 何小飛 李岑 劉霞)

            ?

              原文網址:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-03/22/content_515002.htm?div=-1

            ?

              (責任編輯:蘇衛平 投稿郵箱:jsunews@163.com)

            關閉

            不卡的无码高清的av